Base de données des partitions et enregistrements des examens d'orchestre du Conservatoire de Paris
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Base de données des partitions et enregistrements des examens d'orchestre du Conservatoire de Paris
Yan Maresz (Conservatoire national supérieur de musique et de danse de Paris - CNSMDP ) [PI], avec Stephen McAdams (McGill University),et collaborateurs externes Yannaël Pasquier (CNSMDP), Arthur Macé (CNSMDP), Sophie Lévy (CNSMDP), Philippe Brandeis (CNSMDP)
Description:
Il existe un abîme sur le sujet de l'histoire de la pédagogie de l'orchestration, et ce projet propose une première étape pour aborder ce sujet à travers les épreuves d'orchestration des classes d'initiation et de fin de cursus du Conservatoire national supérieur de musique et de danse de Paris (CNSMDP). De nombreux examens d'orchestration d'étudiants ont été détruits aux Archives nationales depuis l'introduction des classes d'orchestration au Conservatoire en 1977. Cependant, un nombre important de partitions reste à collecter. Les enregistrements de ces partitions par l'orchestre du Conservatoire ont été en grande partie conservés sur divers supports selon le service audiovisuel du Conservatoire.
Nous proposons de confier une mission de collecte et la constitution d'une base de données à un assistant de recherche, qui travaillera également sur l'histoire de l'enseignement de l'orchestration au Conservatoire. Le cœur de la tâche de cette RA serait de collecter les partitions et les enregistrements des examens d'orchestration depuis 1977. Cela implique :
Identification des sources (éparpillées entre le Conservatoire, les Archives nationales et éventuellement des collections privées).
Numérisation des partitions
Reformatage des sources audiovisuelles
Création d'une base de données anonymisée des notes d'examen et des enregistrements avec des métadonnées telles que le professeur d'orchestration, l'année, la pièce de piano qui a été orchestrée, les commentaires et les notes du jury
Une deuxième tâche consistera à développer ces sources collectées en tant que données de recherche. Cela pourrait consister en une analyse des données sous la forme d'un rapport comprenant :
Évolution du répertoire étudié
Prosopographie (contexte) des étudiants en orchestration
Deux types de livrables peuvent être attendus :
La création d'une structure de base de données avec des partitions et des enregistrements pour étoffer les données déjà publiées sur le référentiel ACTOR (actor-project.music.mcgill.ca/members/CNSM_PrixOrchestration, identifiant : acteur, mot de passe : 1007Timbre).
Un module pour la Ressource ACTOR Timbre et Orchestration sur l'histoire et la pédagogie de l'orchestration au Conservatoire, qui pourrait alimenter la perspective pédagogique sur le TOR.